112-113年度身心障礙資賦優異雙重殊異學生鑑定與輔導之模式建構計畫-專書徵稿
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「112-113年度身心障礙資賦優異雙重殊異學生鑑定與輔導之模式建構計畫」,擬出版「雙重特殊需求學生的輔導案例」專書徵稿,請貴校教師踴躍投稿,請查照。
說明:
一、 依教育部國民及學前教育署111年10月25日臺教國署原字第1110138817號函暨中華民國112年4月13日國立臺灣師範大學師大特教字第1121009917號函辦理。
二、 為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。
三、 此專書擬收錄雙重特殊需求學生之「課程教學篇」與「實例輔導篇」,專書篇章投稿內容包含章名、摘要(300字以內)、正文(5,000-10,000字)、參考文獻,稿件樣式與撰稿體例請參考附件1與附件2。
四、 收錄之稿件,稿酬致謝;稿費以每千字800元計酬。
五、 徵稿收件期程如下:即日起至112年6月30日(五)止,請Email電子檔至以下信箱:fei0626@ntnu.edu.tw。
六、 投稿相關訊息請洽聯絡人:林燁虹小姐,電話:02-77495047,信箱:fei0626@ntnu.edu.tw。
說明:
一、 依教育部國民及學前教育署111年10月25日臺教國署原字第1110138817號函暨中華民國112年4月13日國立臺灣師範大學師大特教字第1121009917號函辦理。
二、 為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。
三、 此專書擬收錄雙重特殊需求學生之「課程教學篇」與「實例輔導篇」,專書篇章投稿內容包含章名、摘要(300字以內)、正文(5,000-10,000字)、參考文獻,稿件樣式與撰稿體例請參考附件1與附件2。
四、 收錄之稿件,稿酬致謝;稿費以每千字800元計酬。
五、 徵稿收件期程如下:即日起至112年6月30日(五)止,請Email電子檔至以下信箱:fei0626@ntnu.edu.tw。
六、 投稿相關訊息請洽聯絡人:林燁虹小姐,電話:02-77495047,信箱:fei0626@ntnu.edu.tw。
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