主旨： 請鼓勵貴校（園）所屬教師、教保服務人員及相關人員踴躍參加「南投縣112學年度第2學期普通班教師融合教育研習—情緒行為障礙類學生或自閉症學生情緒調節與因應策略」，詳如說明，請查照。
說明：
一、 旨揭研習係為增進教師及相關人員對於學生情緒行為問題的覺察能力，提升教師及相關人員系統合作與介入應對策略知能。
二、 研習相關資訊：
(一) 日期及時間：
１、 行政場：113年4月22日（星期一）上午9時至12時10分。
２、 教師場：113年4月22日（星期一）下午1時10分至4時20分。
(二) 研習地點：以Google Meet線上會議方式辦理研習，連結如下：
１、 行政場：https://meet.google.com/xhj-iddj-evn
２、 教師場：https://meet.google.com/vue-xtbr-uvw
(三) 研習對象：
１、 行政場：本縣所屬各教育階段學校（園所）之校長、園長、主任、組長、行政人員及職員等，請報名本場次。
２、 教師場：本縣所屬各教育階段學校（園所）之普通班老師及教保服務人員等，請報名本場次。
３、 本縣所屬各教育階段學校巡迴輔導班教師、資源班教師及特教班教師。
４、 對本研習主題有興趣之教師。
(四) 錄取人數：行政場及教師場各350名。若報名人數超過錄取人數，則每校（園）均先錄取一名後，其餘：
１、 行政場：依報名順序依序錄取。
２、 教師場：先以普通班教師之報名順序依序錄取，若有餘額，再以教保服務人員及其他報名人員之報名順序依序錄取。
(五) 報名方式：即日起至113年4月18日（星期四）止，其餘資訊請參考研習實施計畫。
三、 檢附研習實施計畫供參。請學前教育階段園所及實驗教育機構至南投特教資源中心網站下載附件資料，路徑：南投特教資源中心首頁＞中心消息＞公佈欄＞南投縣112學年度第2學期普通班教師融合教育研習—情緒行為障礙類學生或自閉症學生情緒調節與因應策略（實施計畫）